Vortrag | Von drei auf vier: KI als 4. Lehrer & Lernpartner im multiprofessionellen Team für digitale Resilienz

An der Oberschule Rauschwalde lernen Schüler mit vier Pädagogen: Mitschüler, Lehrer und Raum – und seit kurzem KI als viertem, gleichberechtigtem Lernwerkzeug. Kein Verbot, kein Misstrauen, aber auch keine naive Begeisterung. Die KI wird eingesetzt, verstanden und hinterfragt.

Möglich wird das durch ein multiprofessionelles Team aus Informatiklehrer, Schulsozialarbeit und dem IT-Praxispartner QESTIT. Gemeinsam schulen sie Schüler in digitalem Datenbewusstsein – von der TikTok-Berechtigungs-Analyse im Unterricht bis zum Projekt Heldenpower, das Zivilcourage auch im Netz trainierbar macht. Digitale Resilienz entsteht hier nicht durch Abschottung, sondern durch Durchblick.