Verschieden wie Sonne und Mond: Wie wird die Forschung zu digitaler Lehre Realität?

In-house-Lösungen zu entwickeln ist in vielen Szenarien der effizienteste Weg, um Probleme zu lösen und Projekte voranzutreiben. Man könnte also meinen, dass insbesondere Universitäten an denen viel zu digitaler Bildung und Lehre geforscht sind, diese Erkenntnisse auch automatisch in den Universitätsalltag einfließen lassen. Ob dies wirklich der Fall ist, das möchten wir im Rahmen der Bildungskonferenz diskutieren. Wie ist der aktuelle Erkenntnisstand in der Forschung zu digitaler Lehre? Welche Bedürfnisse gilt es in der Praxis der Universitäten zu adressieren? Welche Herausforderungen stellen die Rahmenbedingungen dar? Und wie gelingt am Ende ein guter Transfer von Erkenntnissen in die Praxis? Diese und weitere Fragen beantworten wir gemeinsam mit unseren Gästen.