Digitalisierung ungleich Digitalisierung: Eine Reise durch verschiedene Bedarfe in der Bildungspraxis

Ob Kindergarten, Grundschule, Berufsschule, Gymnasium, Universität oder Volkshochschule – Digitalisierungspotenziale für eine bessere, zukunftsfähige Bildung bestehen entlang der gesamten Bildungskette. Aber: Sie unterscheiden sich. Wie genau, das wollen wir auf diesem Panel gemeinsam mit unseren Gästen diskutieren. Welche Herausforderungen bestehen an einer Universität im Vergleich zu einer Grundschule? Welche Rahmenbedingungen braucht es je nach Element der Bildungskette für eine didaktisch sinnvolle Digitalisierung von Lehre & Lernen? Was sind wissenschaftliche Erkenntnisse? Diese und weitere Fragen werden Thema der Paneldiskussion sein.